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[期刊论文] 作者:何大婵,,
来源:英语教师 年份:2017
阐述校本课程的含义及英语口语校本课程资源开发的意义和原则,分析校本口语课程资源开发的程序。结合所在学校校本英语口语课程资源开发的现状、类型与实施形式、评价方式,指...
[期刊论文] 作者:何大婵,
来源:大观周刊 年份:2011
运用在进行体中的动词通常是动态动词,而静态动词一般不用于进行体。但是有的静态动词也用于进行体,用来达到动态的效果。因为进行体强调的是动态过程。本文旨在对静态动词的动......
[期刊论文] 作者:何大婵,
来源:读与写 年份:2004
在选择用情态动词must和have to的用法是时候,一定要注意说话时此时此刻的情景是什么的,根据情景来判断说话人和听话人之间的社会关系,明白这点之后就不会使用错must和hve to...
[期刊论文] 作者:何大婵,
来源:新课程导学 年份:2020
核心素养实质是培养什么人的问题,英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等四个维度.英语戏剧社团活动能够促进学生语言发展,提升思维品质,锻造文化品...
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