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[期刊论文] 作者：何娟莉,,
来源：甘肃教育 年份：2014
孙子兵法曰：攻城为下，攻心为上。做好班主任管理工作，能让学生心悦诚服，才能使工作顺利进行。谈心是班主任做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进教师和学生的感情，又可以......
[期刊论文] 作者：何娟莉,,
来源：成才之路 年份：2013
小学作文是实现小学语文教学目标的重要途径,《新课程语文标准》特别强调,小学中高年级学生作文既要珍视自我感觉,又要学会传意交流,提高写作速度,适应社会发展需要。...
[期刊论文] 作者：何娟莉,
来源：新一代:理论版 年份：2019
以前课程教学中普遍使用灌输式教学法,实践证明不利于学生全面健康发展,扼杀学生学习积极性,与二十一世纪新课改教育理念不符。快乐教育理念主张快乐地学习、个性发展,符合新...
[期刊论文] 作者：何娟莉,,
来源：课程教育研究 年份：2014
识字是阅读和写作的基础,根据小学生的年龄特点,将传统枯燥的识字教学赋予其生命的活力实在是很有必要,将识字教学趣味化、多样化、生活化有利于巩固教学成果,提高教学实效。...
[学位论文] 作者：何娟莉,
来源：湖南师范大学 年份：2015
纳撒尼尔·韦斯特在美国文学史上被称为是“迷惘时代”的最后一位天才。更有评论家视他为美国最具有“革命性”的现代作家之一。韦斯特关注现代人的困境。他的杰作《孤心小姐...
[期刊论文] 作者：何娟莉,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：何娟莉,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】在小学语文教学中发现，很多教师将阅读与写作教学隔离开来，忽视了二者相互促进的关系。新课标要求教师，在语文教学中必须将阅读教学与写作教学相结合，通过阅读促进写作，通过写作促进阅读。 【关键词】小学语文 读写教学 阅读 写作 【中图分类号】G623.......
[期刊论文] 作者：何娟莉,
来源：考试周刊 年份：2021
摘 要：幼儿园教学是人生受教育的启蒙阶段，是孩子未来发展的根基。幼儿作为我国未来发展的希望，在教学当中需要教师与校方共同培养。由于幼儿园的孩子年龄尚小，身心还未完全发展，他们对周围事物具有着浓厚的兴趣，游戏化教学成了我国幼儿园教育当中的主要教学手段。为......
[学位论文] 作者：何娟莉,
来源：湖南师范大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：何娟莉,
来源：试题与研究 年份：2022
素质教育大环境下，小学语文教师要积极转换教育理念，在实际教学中充分开展读写结合活动。以引发学生语文阅读写作兴趣，加强师生情感互动交流，有助于学生语文阅读写作水平及核心素养的进一步提升，实现良好教学实效。本文结合当前小学语文教学现状，具体阐述小学语文读写......
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