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[期刊论文] 作者:何娴英,,
来源:中国卫生产业 年份:2019
目的探讨基于问题的学习教学法(PBL教学法)在儿科护理学教学实践中的应用效果。方法选取2016年12月—2018年12月该院100名接受儿科护理培训的护理人员,随机分为对照组和观察...
[期刊论文] 作者:吴伟英,严金霞,何娴英,
来源:当代护士:学术版 年份:2007
目的探讨糖尿病(DM)教育实施的方法策略。方法通过对DM患者的心理护理、评估,通过多种形式、有计划实施DM知识、技能的教育。对应用胰岛素、并发症防治、自我血糖监测、饮食指导......
[期刊论文] 作者:邱海玲,刘浩波,何娴英,郑霞丽,
来源:医学临床研究 年份:2015
【目的】比较高压泵雾化和氧气雾化在重症肺炎儿童中的应用效果。【方法】将122例重症肺炎的雾化患儿随机分为观察组和对照组,每组各61例,对照组使用高压泵雾化吸入,观察组使用......
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