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[期刊论文] 作者：何守仁,
来源：金卡工程 年份：2004
本文首先描述和探讨人本主义教育观的原则和理念,继而有对在教学实践中如何尝试性地应用人本主义教育观进行了分析.强调商务英语教学中人本主义的重要性....
[期刊论文] 作者：何守仁,,
来源：爆破 年份：1993
内向倒塌控制爆破,是通过最佳的装药配置和起爆程序,使楼房的中间部位先爆破坍塌,两边部位随之向楼房中轴线倾斜合拢。本文结合工程实例,介绍在城市商业中心极复杂条件下,楼...
[期刊论文] 作者：何守仁,,
来源：爆破 年份：1993
随着交通运输和市政建设的不断发展,城市桥梁有的需要爆破拆除其全部或一部分,以便重建和改建。如在治理汉口黄孝河工程中,曾爆破拆除各种不同结构的钢筋混凝土桥梁二十五座,...
[期刊论文] 作者：何守仁,,
来源：爆破 年份：1991
本文结合工程实际,对复杂环境条件下,掏槽爆破水泥混凝土路面参数的选取、微差起爆间隔时间、安全技术与防护措施等问题进行试验研究,取得了满意的效果....
[期刊论文] 作者：何守仁,,
来源：城市道桥与防洪 年份：2003
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者：何守仁,
来源：电子工业专用设备 年份：1987
随着电子工业的飞速发展,半导体专用设备不断地更新,近年来我所研制的内圆切片机,得到部、局和使用厂家的好评。该机关健部件静压轴承是十分精密的,其核心零件轴承动圈,属于...
[期刊论文] 作者：何守仁,,
来源：爆破 年份：1987
工程概况上窑旧立交桥位于人口稠密的闹市中心,是黄石市主要交通咽喉地带之一。旧桥建于一九四○年,包括长18.8m,宽10m,净空高4.9m 的三孔钢筋混凝土桥和长6.7m的单孔混凝土...
[期刊论文] 作者：陈婷婷,何守仁,,
来源：海外英语 年份：2016
随着社会对新兴综合性人才的需求增多,高等教育必须在原有的教育体系中作出改革。为了培养出具有综合能力的优秀毕业生,中国大学英语教育也需要从原有简单的知识传授进阶为更...
[期刊论文] 作者：陈婷婷,何守仁,
来源：科教导刊 年份：2021
在新媒体高速发展背景下,社会大众对英语的要求逐渐提升,学生主体也有着较大改变,传统教学模式已经无法顺应时代发展潮流,满足学生个性化发展需求.因此,如何在新媒体快速发展...
[期刊论文] 作者：张立峰,何守仁,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
艾丽丝沃克通过在其短篇小说《日用家当》中刻画三个性格迥异的女性形象,表达了自己独特的女性主义观点。沃克向人们展现了在以盎格鲁—萨克逊为主的白人社会中,黑人在建构认...
[期刊论文] 作者：程康,何守仁,,
来源：爆破 年份：1991
本文利用相似理论,推导了水压爆破的药量计算公式,得出水压爆破药量主要取决于结构物壁厚δ、高度H和半径R,爆破系数K。文中总结了国内几十个水压爆破工程实例,发现系数K与结...
[期刊论文] 作者：张立峰,何守仁,,
来源：语文学刊(外语教育教学) 年份：2015
艾丽丝沃克通过在其短篇小说《日用家当》中刻画三个性格迥异的女性形象,表达了自己独特的女性主义观点.沃克向人们展现了在以盎格鲁—萨克逊为主的白人社会中,黑人在建构认...
[期刊论文] 作者：何守仁,张立峰,,
来源：网络财富 年份：2009
直观教学法在高职高专商务英语教学中既可以激发学生学习英语的兴趣,又可培养学生的商务英语直觉,提高其商务文化素质。它可以给学生们创造一个理想的环境,并提高他们的综合...
[期刊论文] 作者：何守仁,程康,,
来源：爆破 年份：1993
汉阳造纸厂干煤车间由厂房、煤斗、输煤廊道、碎煤机房和转运站组成。厂房长80.9m、宽15m、高16.55m,面积121 3.5m~2,于1991年6月12～25日分四次切割爆破拆除。The dry coal...
[期刊论文] 作者：何守仁, 邵俊福,,
来源：农家参谋 年份：2004
语言是文化的载体,语言和文化是密不可分的,不同的语言承载着不同的文化内涵。语言霸权导致文化霸权。英语教学不可极端化,要兼顾英语教学质量与本族语言文化的传承,保持语言...
[期刊论文] 作者：张立峰,陈婷婷,何守仁,
来源：网友世界 年份：2014
生态维度的翻译研究进一步揭示了翻译中存在的主体性与非主体性、中心化与边缘化的差异。文章以生态翻译学和翻译生态学的区分为切入点，重点阐释翻译研究的种族生态维度旨在解......
[期刊论文] 作者：张立峰,何守仁,陈婷婷,,
来源：戏剧之家 年份：2016
文章以学情分析、高职教育政策法规与教学理念为基础,以体验式（experiencing）外语教学理论为指导,提出了＂PEC＂教学设计理念。把微课与翻转课堂融入教学,在＂互联网＋＂时代,探索兼顾职......
[期刊论文] 作者：何守仁,李晓琳,,
来源：北方文学(下半月) 年份：2011
就工具性而言,英语课程承担培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务;就人文性而言,英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务。工具性和人文性统一的英语课程有利于...
[期刊论文] 作者：何守仁, 陈婷婷, 张立峰,,
来源：戏剧之家 年份：2017
词汇是学好英语的关键所在,学生认为词汇记忆是一大挑战,如何提高词汇教学效果使学生高效率记忆词汇是英语教师的职责。本文分析英语词汇的特点,提出提高大学生英语词汇记忆...
[期刊论文] 作者：贺新全,何守仁,,
来源：教学与管理 年份：2010
2009年，钱学森世纪之问把学生缺乏批判性思维和创新能力的问题提到教育界和公众视野之中。实际上，批判性思维是创新能力的核心部分。批判性思维指的是那种能抓住要领、善于质疑......
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