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[期刊论文] 作者：何岳山 何伟云,
来源：学周刊 年份：2017
摘 要：教学基本功是教师从事学科教学必备的、相对稳定的、综合性的教学技能和修养。正如教育是一定历史条件和社会经济政治发展要求的产物，教学基本功一样要顺应历史潮流、时代呼唤和实践要求而变化和发展。新时代，新型教师不仅要具备传统的教学基本功，还要顺应时......
[期刊论文] 作者：何岳山,何伟云,,
来源：新课程(下) 年份：2017
无论在教师职业发展的成长期、成熟期(高原期)、升华期都可能出现前进的暂时性停止,产生“高原现象”。重点对连片特困地区的中小学教师“高原现象”进行了成因分析,并提出解...
[期刊论文] 作者：何岳山, 何伟云,
来源：课程教育研究 年份：2020
家庭教育既是学校教育的基础,也是学校教育的补充和延伸。无论"家校协作",还是"家校共育",学校要处于主导地位,应担负起指导家庭教育的责任。在农村贫困地区,更要担负起"领导"作用。......
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