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[期刊论文] 作者：何录元,,
来源：西部素质教育 年份：2017
实施分层教学是解决学生个别差异、实现最优化发展的重要方式。文章从实施分层教学的必要性出发,提出了在初中数学教学中实施分层教学的策略,具体包括分层辨析所有学生,分层...
[期刊论文] 作者：何录元,
来源：学周刊 年份：2021
摘 要：错题是学生学习成长过程中的必然产物，是推动学生进步和发展的重要资源。作为初中数学教师，我们要善待学生的这种“错误”，及时了解学生的学习缺陷，有针对性地将错题资源变成宝贵的教学资源。本文对于错题表现和产生原因进行了简要的阐述，并有针对性地探讨了将......
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