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[期刊论文] 作者:何惠秋, 来源:高等教育 年份:2016
摘 要:数学学科抽象,课堂教学枯燥,因此在数学课堂上学生的学习积极性较差,面对初中数学教学的现状,教师一定要结合实际情况找到适合的教学方法,以提高数学课堂的教学质量。  关键词:现状 有效性 教学理念 分层教学  数学是一门重要的学科,在我们的生活和工作中都发......
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