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[期刊论文] 作者：何意超,,
来源：内蒙古教育 年份：2017
大学开学的第一天晚上，印象很深刻，不仅是因为老师让我们有了互相了解彼此的机会，更是因为那天晚上一个男生出尽了风头。他没有像其他同学一样，以“大家好”为开始，而是几乎以迅雷......
[期刊论文] 作者：何意超,
来源：课外语文：下 年份：2017
评价是推进品德与社会教学进程的“助推器”,提高教学效果的“催化剂”。在小学品德课堂中,利用“集福卡”“星级评价卡”能积极促进学生发展,了解和掌握学生的道德和社会认...
[期刊论文] 作者：何意超,
来源：名师在线 年份：2017
教师的课堂即时评价,指教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即时点评。智慧的课堂即时评价能调动学生积极主动参与教学活动的热情,在教学过程中我们要...
[期刊论文] 作者：何意超,
来源：课外语文·下 年份：2017
【摘要】评价是推进品德与社会教学进程的“助推器”，提高教学效果的“催化剂”。在小学品德课堂中，利用“集福卡”“星级评价卡”能积极促进学生发展，了解和掌握学生的道德和社会认知、判断、行为，以及发现和解决问题等方面的能力，还能帮助教师改进教学，提高教学的实......
[期刊论文] 作者：殷晓杰,何意超,,
来源：汉语学报 年份：2013
汉语史中表示"甘甜"这一义位,"甘"与"甜"存在着竞争替换关系。文章分为两汉、六朝、隋唐宋、元明清四个阶段,考察"甘"与"甜"的历时替换过程。两汉之前,汉语"甘甜"义主要由"甘...
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