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[学位论文] 作者：何扬艳,
来源：右江民族医学院 年份：2023
目的:评价“医生-教师-家长”三方共同合作应用视觉教学法（visual pedagogy,VP）指导学龄前孤独症谱系障碍（autism spectrum disorder,ASD）儿童刷牙的效果。方法:收集45例学龄前孤独症儿童作为研究对象。由“医生-教师-家长”三方共同合作使用刷牙步骤卡片以视觉教学......
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