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[期刊论文] 作者：何换菊,,
来源：经济研究导刊 年份：2012
合作学习是英语课程改革积极倡导的学习方式之一。合作学习是一种以学生为中心,以小组为形式,为了共同的学习目标进行学习,相互促进,相互合作,共同提高的一种教学策略。合作...
[期刊论文] 作者：何换菊,
来源：科技信息 年份：2011
为让英语课堂趣味盎然，培养学生敢于质疑、乐于探索、努力求知的兴趣，激发学生的创新思维，文章从激发兴趣、创设和谐环境、鼓励质疑求证、学习联系实践、赏识研究成果等几方面，阐......
[期刊论文] 作者：何换菊,
来源：科技信息 年份：2004
为让英语课堂趣味盎然,培养学生敢于质疑、乐于探索、努力求知的兴趣,激发学生的创新思维,文章从激发兴趣、创设和谐环境、鼓励质疑求证、学习联系实践、赏识研究成果等几方...
[学位论文] 作者：何换菊,
来源：河南科技大学 年份：2016
由于镁合金具有质量轻、比刚度和比强度高、导热性好、以及易于回收利用等众多优点，已被应用于汽车、电子工业、航空航天及生物医学等众多领域，成为目前有色金属领域的重点研究......
[期刊论文] 作者：杨根妹,张凌峰,何换菊,,
来源：中国激光 年份：2015
研究了激光冲击AZ31镁合金在不同退火条件下的力学性能及其断口形貌。结果表明:随着退火温度及退火时间的增长,合金的硬度逐渐降低;在相同的退火时间(30 min)条件下,抗拉强度...
[期刊论文] 作者：何换菊,张凌峰,杨根妹,吕阳阳,,
来源：中国激光 年份：2015
采用高能脉冲激光束对AZ31镁合金进行激光冲击强化(LSP)处理,利用UMT-2摩擦磨损试验机对试样进行磨损实验,通过分析磨痕表面和磨屑形貌及磨屑能谱,得出LSP技术可提高AZ31镁合...
[期刊论文] 作者：杨根妹,张凌峰,何换菊,吕阳阳,
来源：光电子．激光 年份：2015
为了分析高速应变条件下镁（Mg）合金的动态力学行为及组织结构变化,使用激光冲击处理（LSP）技术对AZ31 Mg合金进行了强化处理,并通过透射电镜（TEM）和扫描电镜（SEM）等手段对LSP试样的微......
[期刊论文] 作者：何换菊,张凌峰,杨根妹,熊毅,任凤章,,
来源：热加工工艺 年份：2015
对2A02硬铝合金进行了不同的时效处理,然后进行了腐蚀性能检测。采用恒温浸泡方法、极化曲线测量、扫描电镜等手段研究了不同时效处理对合金的组织及性能尤其是晶间腐蚀性能...
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