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[期刊论文] 作者：何文菁,房玉玲,,
来源：新课程(小学) 年份：2012
课堂教学是提高教学质量,推进学生主体性发展,实施素质教育的重要渠道。课堂教学的任务,不仅仅是传授知识和技能,更重要的是培养学生的全面素质,着眼于学生自主探究学习...
[期刊论文] 作者：房玉玲,何文菁,,
来源：现代教育科学(中学教师) 年份：2015
在初中生物教学中,生物学核心概念处于生物学科中心地位,它是对生物的形态和结构、生理特征以及生命现象和生命规律的阐述,对初中学生学习生物学知识有着很好的导向作用...
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