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[期刊论文] 作者：何新姬,
来源：山海经：教育前沿 年份：2020
当今世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪。知识经济的竞争，实质上是技术创新的竞争、知识创新的竞争和创新人才的竞争。...
[期刊论文] 作者：何新姬,
来源：读天下（综合） 年份：2018
在初中物理教学中，通过不断创设问题情境，激发学生的探求精神；通过创设成功的情境，使学生感受到获得成功的喜悦，调动学生学习的积极性。在课堂教学中，从学生的认识水平和思维特点出......
[期刊论文] 作者：何新姬,,
来源：中学物理 年份：2004
这次我作为南平市新一轮骨干教师培训班的一名学员,来建阳教师进修学院,聆听了许多专家教授的专题讲座,接受了大量的前瞻性的信息和许多新的教育理念,但我感到他们谈到一个共...
[期刊论文] 作者：何新姬,
来源：学校教育研究 年份：2021
陶行知的教育思想是一座丰厚的思想宝库。在改革开放以来的教育改革历程中，我们不断从中吸取营养。目前，现代教育的发展开始寻求人文精神的支撑。“以人为本”的声音，几乎成为耳熟能详的口号。什么是“以人为本”，教育的人文本质是什么？陶行知先生曾对此作出过精辟而......
[期刊论文] 作者：何新姬,
来源：学校教育研究 年份：2019
在物理教学中为了突出学生的主体地位，培养学生的创新能力，教师应对演示实验教学进行创新设计，要发掘物理演示实验中巧妙的构思和方法，以实验为依托，拓宽其思路，挖掘其内涵，通过形式多样的实验活动来培养学生的创新能力。 一、将演示实验改为边教边实验 边教边实......
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