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[期刊论文] 作者：何桥平,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2019
阅读是一个人个体生命的扩展. 小学生语文课外阅读应该以建构主义学习理论为指导,关注学生内部动力的生成,形成课外阅读场. 同时,以学生为主体,根据学生不同年龄段的身心特点...
[期刊论文] 作者：何桥平,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2015
朗读是阅读教学的重头戏，它是口、耳、眼、心并用的过程，是学习语言文字，驾驭语言文字和运用语言文字的重要手段。对领悟课文内容、增强语感、陶冶情操等，朗读起着其它任何活动所......
[期刊论文] 作者：何桥平,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2017
实行素质教育是我国教育改革的一个着力点,也是教育改革的重要方向.近年来兴起的激励教学策略就是在这方面的一个重要尝试.但是由于激励策略的研究毕竟时日尚浅,所以还没有形...
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