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[学位论文] 作者：何沐蓉,,
来源：南方医科大学 年份：2018
目的肿瘤的迁移与侵袭是肿瘤转移中最关键的步骤,丙泊酚和乌司他丁均有抑制肿瘤迁移和侵袭的作用。本实验通过观察临床浓度的丙泊酚和乌司他丁联合使用或不同给药顺序对人肺...
[期刊论文] 作者：何沐蓉, 黎莉,,
来源：中国高等教育 年份：2010
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对高等教育提出的首要任务是提高质量。如何提高质量?纲要在保障措施中首先提出的是要加强教师队伍建设,要"努力造就...
[期刊论文] 作者：何沐蓉,黎莉,
来源：医学信息：上旬刊 年份：2008
本文分析了高校教师的特定需要与激励之间的关系，并且以需要为导向，提出了可以从薪酬激励、感情激励和目标激励入手，优化高校教师激励机制，实现高校教师自我发展与高校发展的双赢......
[期刊论文] 作者：黎莉,何沐蓉,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2008
一流大学必须具备鲜明的特色。现代大学的办学特色，承载着学校的声望与形象，凝聚着学校的发展与追求。体现了学校的核心竞争力，关系到学校的生存与发展．办学特色必须在长期办学过......
[期刊论文] 作者：何沐蓉 凌朝辉,
来源：希望月报·上半月 年份：2007
摘 要：教育活动是在造就有知识、有创造力、有社会责任感的人才的过程中，实现培养人才与服务社会的统一，实现人类文化的传承和创造。作者在分析该校青年学生思想状况及产生原因的同时，与时俱进地提出以社会主义荣辱观教育作为高校德育工作的标尺，在教学、管理、服务......
[期刊论文] 作者：杜威振,白雪峰,何沐蓉,
来源：文教资料 年份：2020
党的十八大首次将"立德树人"作为教育的根本任务。立德树人是教育的起点也是终点,三全育人是教育的载体也是路径。抓好三全育人的改革工作,就抓住了立德树人这个根本任务。三...
[期刊论文] 作者：何沐蓉, 朱浩, 常军武,,
来源：学位与研究生教育 年份：2011
分析了制约生物医学研究生跨学科培养的主要因素,提出了跨学科培养生物医学研究生的若干举措,包括实行双导师与导师组、改革招生与学位授予、完善弹性学制以及创新评估与激励...
[期刊论文] 作者：胡光丽, 许君, 何沐蓉,,
来源：学位与研究生教育 年份：2014
介绍了国内5所院校开展临床医学专业学位研究生"5+3"培养模式改革的情况,认为这些院校的培养目标明确、政策支持有力、过程衔接紧密、过程管理严格、奖助体系完善,但同时也存...
[期刊论文] 作者：王涌钢, 何沐蓉, 林春水,,
来源：实用医学杂志 年份：2018
目的探讨术中应用乌司他丁对腹腔镜结肠癌手术患者术后临床结果的影响。方法纳入2015年1月至2017年9月行腹腔镜结肠癌根治术的择期手术患者454例,根据是否应用乌司他丁分为乌...
[期刊论文] 作者：夏欧东,何沐蓉,陈爱华,
来源：学位与研究生教育 年份：2012
通过分析现存临床医学专业学位研究生评价考核中存在的问题．强调建立系统的临床医学专业学位研究生培养质量评价考核体系的必要性，提出了构建评价考核体系应遵循的原则，并结合本......
[期刊论文] 作者：凌志海,何沐蓉,王婉君,
来源：学位与研究生教育 年份：2011
面对当前研究生德育工作的一些新问题，结合南方医科大学在研究生德育工作中的探索与实践，提出德育应特别重视教育阵地的建设和发展，应该不断加强对德育课程、社会实践、党团组织......
[期刊论文] 作者：何沐蓉,黎莉,凌朝辉,
来源：中山大学学报论丛 年份：2007
文章从素质教育的实施、网络教育的普及、市场经济负面作用、部分青年教师存在的师德问题等方面分析了新时期高校师德建设面临的挑战并阐述了相应的对策。...
[期刊论文] 作者：何沐蓉,凌志海,王婉君,
来源：高校教育管理 年份：2012
贫困研究生中存在着自卑心理突出、自尊心过强、个性容易偏执、行为上自我封闭等心理健康问题，而造成这些心理压力的原因主要来自经济、就业和婚恋方面。应从调整助学贷款政策......
[期刊论文] 作者：吴俊,刘慧莹,何沐蓉,,
来源：赤子 年份：2004
在校院两级管理体制之下,高等教育发展不断趋于大众化,随着高校管理重心的慢慢下移,二级党组织的地位与作用不断发展,如何在教研、管理、服务等工作中强化政治核心作用是高校...
[期刊论文] 作者：胡光丽,何沐蓉,许君,
来源：中华医学教育杂志 年份：2011
本文分析了我国研究生教育实行弹性学制以来存在的学习年限意识过于强化、研究生个性培养未能得到充分体现、学籍管理面临困境、学习资费标准尚未统一等多方面的问题;提出了从强化研究生质量意识,坚持以学生为中心,实行研究生个性化培养,大力推行研究生信息化管......
[期刊论文] 作者：何沐蓉,凌朝辉,常军武,
来源：中华医学教育探索杂志 年份：2007
研究生科研能力的培养是提高研究生培养质量的关键.本文从学校、导师和学生三个层面对研究生科研能力不高的原因进行了深入的分析.在分析过后,提出两点应对的举措。...
[会议论文] 作者：何沐蓉,凌朝辉,胡光丽,
来源：2010年全国第八届医学学位与研究生教育学术年会 年份：2010
本文从学术目的、学术规范、学术评价和学术监管四方面分析了导致"学术生态"危机的成因;提出降低学术生态危机对研究生学风的影响,需强化学术道德规范、细化学术监管措施、完善学术评价机制.......
[期刊论文] 作者：夏欧东, 何沐蓉, 陈爱华, 宋晓玉,,
来源：学位与研究生教育 年份：2012
通过分析现存临床医学专业学位研究生评价考核中存在的问题,强调建立系统的临床医学专业学位研究生培养质量评价考核体系的必要性,提出了构建评价考核体系应遵循的原则,并结...
[会议论文] 作者：黎莉,何沐蓉,谭晓雪,王婉君,
来源：全国第九届医药学学位与研究生教育学术年会 年份：2013
通过研究生学术素养及学术规范调查,了解和掌握研究生学术道德意识状况、学术规范知晓情况、对学术道德和规范的主体认知与评价等,为有针对性地提出引导和调控研究生学术道德...
[期刊论文] 作者：黎莉,何沐蓉,谭晓雪,王婉君,邢方敏,李小燕,
来源：中国高等医学教育 年份：2013
通过研究生学术素养及学术规范调查，了解和掌握研究生学术道德意识状况、学术规范知晓情况、对学术道德和规范的主体认知与评价等，为有针对性地提出引导和调控研究生学术道德缺......
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