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[期刊论文] 作者：何泽煜,
来源：三悦文摘·教育学刊 年份：2021
摘要：进入初中阶段，数学逐步成为很多学生学习的难点，尤其是其中所包含的几何知识、勾股定理等，旧知识无法消化，新知识接踵而至，使得学生逐步对数学产生了抵抗和排斥的心理。长此以往，数学课堂教学的效率会越来越差，学生的成绩也会不断下降。因此数学教师必须要积极的思......
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