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[期刊论文] 作者：何洁莹, 邓梁,,
来源：北方音乐 年份：2018
音乐是提高学生审美能力和鉴赏能力的有效方法。教师通过"体态律动"来组织学生进行音乐知识的学习,可以促进学生通过自己的身体动作来感受和体验音乐,提高自己的理解能力,激...
[期刊论文] 作者：何洁莹 邓梁,
来源：北方音乐 年份：2018
【摘要】音乐是提高学生审美能力和鉴赏能力的有效方法。教师通过“体态律动”来组织学生进行音乐知识的学习，可以促进学生通过自己的身体动作来感受和体验音乐，提高自己的理解能力，激发学生的音乐学习兴趣，实现学生音乐素养的提高。教师要通过有效的“律”与“动”......
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