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[期刊论文] 作者：何洪奎,,
来源：课程教育研究 年份：2004
培养核心素养理念,是贯彻立德育人、深化教育改革的前提与基础,是新课标的重要依据,与教育事业的发展息息相关。在当下的高中语文教学活动中培养学生核心素养,面临着各种各样...
[期刊论文] 作者：何洪奎,
来源：中学语文教学参考 年份：2020
作文应该以"养"的方式实施教学,既要在课外以"抄写"的方式"养血肉",也要在课内借助教材文本,以引导的方式养育学生的"情意"和结构文章的方法,即"养神气"和"养骨架"。...
[期刊论文] 作者：何洪奎,
来源：语文教学与研究 年份：2019
语文学习和研究的对象有六个:人、事、物、景、情、理。其核心对象是人。语文教育的根本任务是养育人。围绕着育人的目标,我们近取诸身、远取诸古,选择人、事、物、景、情、...
[期刊论文] 作者：何洪奎,
来源：黑龙江科技信息 年份：2019
本文通过对荣华二采区10...
[期刊论文] 作者：何洪奎,
来源：语文教学与研究(综合天地) 年份：2019
语文学习和研究的对象有六个：人、事、物、景、情、理。其核心对象是人。语文教育的根本任务是养育人。围绕着育人的目标，我们近取诸身、远取诸古，选择人、事、物、景、情、理六者，欲使人知人、任事、格物、审美、通情、达理。 一、知人 语文教育的任务之一......
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