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[期刊论文] 作者：何洪领,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
引言：社会发展的核心是人的发展，人的发展的一个重要内容和必不可少的内在动力是人的主体性发展，最有效的途径是人的主体性教育。主体性教育的主战场是课堂教学，课堂教学的第一责任人是教师，教师的备课质量直接关系课堂教学的成效。笔者拟从课改对中学数学的要求、传......
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