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[期刊论文] 作者：何琼瑛,,
来源：小学教学研究 年份：2016
学生作业中的错例是普遍存在的,仔细分析错例产生的原因却发现其中存在差异。从实践中我们发现,很多学生的错例是我们教师始料未及的,有些想法甚至很"天真"。因此,教师遇...
[期刊论文] 作者：何琼瑛,
来源：安徽教育科研 年份：2018
摘要：在小学数学课堂教学中，采取结构化教学策略，能够有效地促进数学知识体系的形成。本文认为，“结构化”教学主要包括三个层次，即：基于知识关联，引导整体性探究;坚持梯度原则，进行结构化构建;串联相关知识，体验“结构化”思想。 关键词：小学 数学 结构化教学 ......
[期刊论文] 作者：何琼瑛,俞秉钧,,
来源：小学数学教育 年份：2015
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第57~59页。教学目标:1.引导学生认识圆、感知圆,知道圆各部分的名称,掌握圆的特征,会用圆规画圆。2.使学生经历操作...
[期刊论文] 作者：黄继才,陈保利,王小金,何琼瑛,黎明瑜,
来源：黑龙江医学 年份：2020
目的探讨三维多普勒能量图(3D-CPA)在乳腺良恶性肿块鉴别诊断及血管生成活性的应用价值。方法回顾性分析佛山市顺德区伦教医院于2018年1月—2019年11月间就诊的77例乳腺肿块...
[期刊论文] 作者：黄继才,王小金,陈保利,何琼瑛,黎明瑜,
来源：云南医药 年份：2021
乳腺癌(Breast Cancer)是女性发病率最高的肿瘤,是女性癌症相关死亡的首要因素。近年来,乳腺癌发病具有年轻化的趋势,早期、准确的筛查和治疗对提高患者的疗效和预后很有意义...
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