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[期刊论文] 作者：何翠清,,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2018
随着社会经济和科学技术不断发展,我国畜牧养殖行业发展迅速,无论是养殖规模还是养殖技术,均得到了长足的发展和提高,有效满足现代人禽畜类产品消费需求的同时,对于禽畜养殖...
[期刊论文] 作者：何翠清,
来源：兽医导刊 年份：2017
文章主要针对猪流行性腹泻病的流行特点及防治进行分析,结合当下猪流行性腹泻病防治发现现状为根据,从猪流行性腹泻病流行特征、临床症状与病理变化、流行性腹泻病防治方面进...
[期刊论文] 作者：何翠清,
来源：中国畜牧兽医文摘 年份：2018
牛羊绦虫病容易引起动物消化系统紊乱、水肿、腹痛等症状,一旦感染绦虫病则会快速死亡。做好牛羊绦虫病诊疗尤为关键,成年牛通常为带虫者,症状不容易发现。对此,笔者结合实践...
[期刊论文] 作者：何翠清,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
这天,同学们兴致勃勃地来到实验室,准备做证明人呼出的二氧化碳比氧气多的实验....
[期刊论文] 作者：何翠清,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
“科学学习要以探究为核心”,是课程标准的基本理念之一,学生是科学探究的主体,自主探究使学生在学习科学知识的同时可获得诸多技能和情感体验....
[期刊论文] 作者：何翠清,,
来源：实验教学与仪器 年份：2002
小学第九册教材第一课安排了一个观察演示实验--用湿布在黑板上擦出一片水迹,让学生仔细观察水迹的变化,从而知道什么是蒸发,达到教学目标之一....
[期刊论文] 作者：何翠清,
来源：教育纵横 年份：2010
摘 要 本文作者结合自己多年的教学经验,从以下几方面进行了粗略的探讨。在教学中对学生进行学习目的的教育,引发兴趣;四十五分钟课堂中启迪思维,培养兴趣;加强实验,增添兴趣;开展丰富多彩的化学课外活动,发展兴趣。通过多种教学手段,寓教于乐。 关键词 激发......
[期刊论文] 作者：何翠清,
来源：实验教学与仪器 年份：2003
曾听一位老教师说过:我不怕学生出错,只要他错得有道理.听后颇有感触.是啊:人生无常,孰能无过.何况是孩子呢?错得有道理说明他动了脑筋,思索过,探究过,这一过程是多么的可贵...
[期刊论文] 作者：何翠清,朱文德,,
来源：实验教学与仪器 年份：2001
1多项设问rn这种设问能够发散学生思维,培养学生实验中的创造性,容易活跃学生思维,提高学生兴趣.一课,请学生设计熄灭蜡烛的实验方法,提出“你能有哪些办法把蜡烛熄灭?”一般...
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