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[期刊论文] 作者:何翠芸,, 来源:中外交流 年份:2021
在小学语文教学中所有教师都会普遍遇到学生在作文时”无从下笔”的共性难题,我们的老师都进行了写作教学的深入探索和革新,仍然收效甚微,其主要原因还是学生对生活的亲身体验较少,实际感知能力较弱.在教学中多引导学生通过实践生活体验后去仔细感知生活的策略,......
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