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[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2011
家庭心理教育是促进儿童心理健康成长的重要途径。通过对家庭心理教育概念释义,对家庭心理教育实施的重要性、迫切性、优势以及有效策略展开论述,以期对家庭心理教育现实问题...
[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：文山学院学报 年份：2017
心理学领域任何一种有影响力思潮的出现,必然会引起与之紧密相关的心理健康教育工作发生相应的变化。积极心理学的出现,推动了高校心理健康教育研究、改革、创新的步伐。文章...
[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：应用型高等教育研究 年份：2016
“双一流”建设是新时期我国高等教育发展的一项战略性工程，它不仅能加速一批高校和学科进入世界一流行列，更能带动地方高校实现“跨越”发展，全面提升我国高等教育的整体水平。......
[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：文山学院学报 年份：2018
应用型本科院校的人才培养目标是学生应用能力的培养,这一目标主要通过课程与教学变革来实现。在“学前心理学”的课程教学变革中,通过重构课程教学理念：课程目标向“应用能力......
[学位论文] 作者：何芝暨,,
来源：江南大学 年份：2013
心理教育是以挖掘个体心理潜能，优化个体心理素质，培养健全人格和提高生活质量为目的的教育，是当代心理学的一个新热点，是当代社会发展对心理学所提出的新要求，目前已受到教育界乃......
[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：教育教学论坛 年份：2015
师生解决问题对话指的是教师通过科学对话帮助学生解决成长中的困惑和烦恼,缓解内心矛盾和冲突,指导他们从中获得成长和改变的过程。焦点解决短期心理咨询(SFBC)的理论与技术...
[期刊论文] 作者：何芝暨,,
来源：学园 年份：2015
积极心理学是一种全新的心理学理念,主张“关注人类自身的积极因素,通过不断地激发人自身内在的积极力量和优秀品质而获得良好的生活”,这一理念与“三生教育”的内涵不谋而...
[期刊论文] 作者：何芝暨,
来源：教育教学论坛 年份：2015
摘要：师生解决问题对话指的是教师通过科学对话帮助学生解决成长中的困惑和烦恼，缓解内心矛盾和冲突，指导他们从中获得成长和改变的过程。焦点解决短期心理咨询（SFBC）的理论与技术为师生解决问题对话展现了全新的思维方式和视角，为帮助学生有效解决问题提供了科学的依......
[会议论文] 作者：何芝暨;,
来源：全国新建本科院校联席会议暨第十五次工作研讨会 年份：2015
应用型人才所具备的心理素质与能力是其它能力得以展现和实现的重要基础.将心理教育作为应用型人才素质培养的重要着力点,并在应用型人才培养中实施心理教育提升学生心理素质...
[期刊论文] 作者：何芝暨,
来源：中小学心理健康教育·下半月 年份：2011
〔摘要〕家庭心理教育是促进儿童心理健康成长的重要途径。通过对家庭心理教育概念释义，对家庭心理教育实施的重要性、迫切性、优势以及有效策略展开论述，以期对家庭心理教育现实问题作进一步探讨和分析，为家庭科学地实施心理教育，最大程度地发挥家庭教育的功能提供......
[期刊论文] 作者：袁国,何芝暨,
来源：学园：教育科研 年份：2004
教育的终极目的指向人的幸福,开展＂三生教育＂是实施素质教育、提高教育质量、实现教育目的的重要内容之一。＂三生教育＂作为一种新兴的教育理念、教育行为,其核心价值也必然指向人......
[期刊论文] 作者：杨柳玉,汤龙,何芝暨,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2016
教学管理规章制度是高校实现教学目标,规范教学行为,促进教学改革的重要保障.地方新建本科院校在经历高等教育大众化的急速扩张之后又将面临应用型本科院校的转型,学校教学的...
[期刊论文] 作者：杨柳玉,汤龙,何芝暨,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2016
摘要：教学管理规章制度是高校实现教学目标，规范教学行为，促进教学改革的重要保障。地方新建本科院校在经历高等教育大众化的急速扩张之后又将面临应用型本科院校的转型，学校教学的发展是否能跟上转型发展的步伐，教学管理规章制度的改革尤为重要。文章以文山学院为例......
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