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[期刊论文] 作者：何菊基,,
来源：四川教育 年份：1993
一次听课,教师引导学生用“不但……而且……”“…不仅……还”,“不只……也……”几个表递进关系的关联词语造句。学生造出的句子中有这样几句:“他不但会画画,而且...
[期刊论文] 作者：何菊基,
来源：四川教育 年份：1999
培养和提高学生的语文能力,是语文教学的根本任务.而指导学生的学习方法是培养学生语文能力的重要手段,是实施小学语文素质教育的重要举措.所以,教师必须注重学生的学法指导,...
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