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[期刊论文] 作者：何跃全,,
来源：科学咨询 年份：2010
课堂是教师的主阵地,也是学生获取知识的主要场所和手段,作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松,自然、愉悦的氛围中得到...
[期刊论文] 作者：常国彬,白鸿岩,何跃全,刘超,陈小平,羊肇松,,
来源：中国森林病虫 年份：2017
2016年5—7月在四川省富顺县开展了应用2种新型松褐天牛Monochamus alternatus引诱剂诱捕松褐天牛的试验。结果表明,APF-1型引诱剂和F-1型引诱剂的平均引诱活性分别为51.83头...
[期刊论文] 作者：常国彬,白鸿岩,何跃全,李芹玲,张天栋,刘再英,,
来源：中国森林病虫 年份：2017
为比较松褐天牛Monochamus alternatus 2种新型引诱剂诱捕效果,于2015年5—10月在四川省自贡市富顺县开展松褐天牛诱捕试验。结果表明:2种引诱剂对松褐天牛均有一定诱捕效果...
[期刊论文] 作者：肖银波,周建华,华启尧,何跃全,高利良,宋坤,任雪梅,刘良才,,
来源：四川林业科技 年份：2008
2006年和2007年,采用不同的诱捕器和引诱剂,对泸县和富顺的马尾松林中松墨天牛成虫进行了诱捕。结果表明自制SC-1型松墨天牛引诱剂和A-3型松墨天牛引诱剂对松墨天牛成虫的引...
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