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[期刊论文] 作者：何长容,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘要：特殊儿童是指身心发展上有各种缺陷的儿童，随着社会的不断进步，特殊儿童的心理健康教育得到了很大的发展，并形成了相应的模式。文章立足于此，首先分析了当前我国特殊儿童心理健康教育模式的现状，然后指出了其中的问题所在，即：缺乏实践性、缺乏专业性、缺乏综合性，最......
[期刊论文] 作者：何长容,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘要：发展聋童的逻辑思维能力，是聋校数学教学中的重要任务之一，对聋童更有重要的意义。数学教学演示技能是聋校数学教师必须掌握的重要教学技能之一，聋校数学教师必须明白聋校数学教学演示的重要意义，知道聋校数学教学演示的基本程序，熟悉聋校数学教学演示的基本要求......
[期刊论文] 作者：何长容,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2015
摘要：随着我国新课改的不断深入实施，教育理念的不断转变，特殊教育学校作为特殊群体学校，其管理模式在新课改的浪潮中也有所转变，管理成果有了突破性的进展。随着教师队伍的年轻化和教育理念的国际化，特殊教育学校中的柔性管理也日趋明显。由于特殊教育学校中的学生在......
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