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[期刊论文] 作者：何领肖,
来源：大观周刊 年份：2012
教师在备课时要充分发挥历史．教科书的作用，准确把握教科书的基本要求，精简和补充教材，明确重点确定难点。在讲课时也要以教科书为依据，依据教科书激发学生学可兴趣，依据教科书建立......
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