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[学位论文] 作者：余剑峥,,
来源： 年份：2009
长期以来受根深蒂固的应试教育影响,我国现行中学英语教学仍然以灌输式教学、被动式学习为主,学生学习动机低下。英语教学不仅要传授语法知识,更要培养学生的交际能力,帮助他...
[期刊论文] 作者：余剑峥,,
来源：山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) 年份：2007
动机在外语习得中具有重要的作用。美国著名心理学家John M.Keller提出的ARCS动机模式为激发课堂教学的动机构建了实用高效的参考框架,提供了系统的理论基础。该模式具有效率...
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