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[期刊论文] 作者：余天发,,
来源：实验教学与仪器 年份：2018
演示实验是物理实验教学的基础,在教学中,由于有些演示实验的原理、方法、器材、步骤等不能很好地为教学目标服务,因此,应对这些演示实验进行优化。对于不同内容、方式的演示...
[期刊论文] 作者：余天发,,
来源：当代教研论丛 年份：2016
＂微课＂作为一种新型的教学资源,目前已经被广泛应用在各个学科的教学中。而将微课这种教学模式应用于高中物理教学,可以使得枯燥无味的高中物理学习变得活泼有趣,更加能够激发......
[期刊论文] 作者：余天发,陈梅芳,,
来源：中学理科园地 年份：2016
目前物理实验的重要思想方法有探究法，而角色反转是强调学生在教与学中的主动性教学方法。本文以鲁科版高中物理选修3—2《感应电流的方向》为例来探讨该方法在高中物理探究新......
[期刊论文] 作者：余天发 陈梅芳,
来源：中学理科园地 年份：2016
摘 要：目前物理实验的重要思想方法有探究法，而角色反转是强调学生在教与学中的主动性教学方法。本文以鲁科版高中物理选修3-2《感应电流的方向》为例来探讨该方法在高中物理探究新课中的应用。 关键词：问题引导；角色反转；教学方法 “问题引导” “角色反转”......
[期刊论文] 作者：余天发, 黄丽娥,
来源：中学物理 年份：2022
在高中物理教学中，演示实验是教学不可或缺的一个组成部分，许多概念、原理和规律都要通过实验展开并最终通过实验加以论证，可以说，演示实验是物理课堂教学的基础，是教师展示教学内容和学生学习物理知识、技能的重要方法之一.在新高考新课程的理念下，物理演示实验也要......
[期刊论文] 作者：余天发, 陈梅芳, 郑杰,,
来源：物理教师 年份：2004
2017年高考理综Ⅰ卷第21题是多项选择题,本题是考查了3个共点力平衡中力的动态变化问题.此类考点常见模型是已知一个力大小方向不变,另一个力方向不变,第3力方向变化,从而判...
[期刊论文] 作者：余天发, 陈梅芳, 郑云清,,
来源：当代教研论丛 年份：2018
高三复习过程中存在时间紧张和学生复习压力大等普遍问题,现阶段很多教师积极探索,不断创新,对现阶段高三学生的复习方式和模式都进行了改变创新,这就产生了翻转课堂,同时也...
[期刊论文] 作者：叶德美,徐富勇,余天发,,
来源：中学物理 年份：2017
作为课题研究的实践性成果,面对教师的新陈代谢自然现象,为了确保中学物理教师队伍保持良好的态势,用情、用心、用力地为青年教师的培养寻找更快捷的途径,从青蓝工程、课题研...
[期刊论文] 作者：余天发,陈梅芳,郑云清,,
来源：中学理科园地 年份：2017
高中物理演示实验在课堂教学中的作用是可想而知,如若将翻转课堂模式与演示实验结合,不仅可以创新现阶段的教学模式,还有助于消除学生抵触情绪,对教学开展有重要影响。基于这...
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