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[期刊论文] 作者：余嫒,,
来源： 年份：2011
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[期刊论文] 作者：余嫒,
来源：小学教学参考 年份：2020
生成性资源是指教师在课堂教学中进行师生交流互动时,由于学生的反应和回答不在教师的预设之内,却需要教师对学生的回答做出及时反馈和评价的情况。面对稍纵即逝的生成性资源...
[期刊论文] 作者：余嫒,
来源：杂文月刊：教育世界 年份：2016
新课程改革强调引导学生建立新的学习方式，建立“自主、合作、探究”的学习方式，在学习中学会合作。对小学生而言，合作学习既是一种良好的学习方法，又是小学生健康心理的表现。心......
[期刊论文] 作者：余嫒,,
来源：科技创新导报 年份：2011
以网络与计算机技术为标志的信息化社会正在影响着整个世界,它以无法预测的速度改变着整个世界,也改变着我们每一个人的生活方式.计算机技术已经成为我们每个人必修的一门课...
[期刊论文] 作者：余嫒媛,
来源：青年文学家 年份：2004
本文主要针对的课程内容和教学方式等方面进行理论研究,在此基础上对课程的实施提出合理的改革方案,让学生在课堂中直观地了解中外舞蹈艺术作品形成的历史条件和社会背景,认...
[期刊论文] 作者：金余嫒,
来源：学校教育研究 年份：2020
很多时候，不管是公开课还是常态课，总能发现课堂中有很多的观光者，他们虽然身在课堂之中，但很多是在被动地执行教师的“指令”。一个问题抛出去，每次都是那一小部分的同学举手发言，那部分同学如同表演，小手频繁举起，争抢发言。其他同学则已经习惯置身事外观看这场表演，尤......
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