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[期刊论文] 作者:余宏莉, 来源:南北桥 年份:2020
高中音乐教学需要新颖的、多姿多彩的教学方式和教学工具.随着时代的进步和科技的发展,多媒体越来越多地运用到了音乐教学中.本文探讨多媒体在高中音乐教学中的运用问题....
[期刊论文] 作者:余宏莉, 来源:南北桥 年份:2004
我国素质教育是以提高学生的基本素质为目标,促进学生在德智体美劳等方面全面发展为主要特征的一种新型教育体制,而音乐则是“美”的代表,高中阶段的音乐虽不是考试科目,但在学校......
[期刊论文] 作者:余宏莉, 来源:大众科学·中旬 年份:2020
摘 要:长期以来,高中音乐赏析课程教学过程中存在诸多问题,众多教师对这些问题进行了深入的探究和讨论。随着时代的不断进步,音乐体系也得到了进一步完善。在所有音乐教师的共同努力下,新的高中音乐课程标准相继出台。音乐赏析课程在高中音乐中的地位得到了肯定,其课......
[期刊论文] 作者:余宏莉, 来源:大众科学·上旬 年份:2020
摘 要:随着教育改革的不断深入和落实,要求学校培养具有综合素质的人才。因此音乐教育的地位越来越突出,音乐老师也面临重要的挑战。新课改要求高中音乐老师摒弃传统落后的教学方法,对音乐教学进行不断的创新,实现高效音乐课堂教学。  关键词:高中;音乐;有效教学 ......
[期刊论文] 作者:余宏莉, 来源:教育周报·教育论坛 年份:2018
摘要:随着近年来新课程改革的推进,学生作为教学的主体地位愈发显著,提倡学生德智体美劳能力的全方位发展。音乐是一门表达人们内心语言的课程,也是一门情感艺术课程。音乐可以培养人的感情和提高人们的审美观念,这就体现了音乐的重要性。高中是一个人成长的关键阶段......
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