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[期刊论文] 作者：余文湖,
来源：陕西教育·教学 年份：2007
作文是用语言文字表达思想感情的创造性劳动，是学生接触生活，体验生活，创造性地提炼生活，美化生活，展现生命历程，张扬个性的精神旅程。所以，作文应该是快乐的，教师应多途径为学生搭建平台，提高学生的作文兴趣。 广撷博采——增强写作自信 课外读物内容广......
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