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[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：求知导刊 年份：2020
摘 要：统编教材的全面使用，给语文教师的培训学习带来新任务、新挑战。为了最大限度地尽快让小学语文教师们对统编教材的编排有重新认识，并在学科教学中实施运用新的教学策略与方法，通过组织管理、培训内容、培训形式的多元策略运用，达到有效的培训效果。文章对此进......
[期刊论文] 作者：余江慧,,
来源：小学教学参考 年份：2021
低年级小学语文教学中应重视高阶思维训练,教学目标定位时要兼顾低阶思维和高阶思维,设置合理的认知情境,鼓励创编,培养学生的创造能力。...
[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
高阶思维能力是一种高层次的认知能力,是知识时代对人才素质提出的新要求。在低年级小学语文教学中开展高阶思维训练,对培养学生语文核心素养、促进学生综合能力发展具有重要...
[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：外语学法教法研究 年份：2015
【摘 要】 研学问题是番禺区课堂教学改革三大理念之一，要让学生在课堂学习中以问题为中心开展学习，首先要重视教师的问题意识，基于番禺区课堂教学大赛要求，以“研学后教”课堂教学改革为指导，以大赛为平台，以“集体备课、研讨点评、上课实践操作”三个策略，让教师全方......
[期刊论文] 作者：余江慧,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
要成为反思型的教师,撰写教学反思是有一定要求,本文结合几个教学反思案例,就如何体现教学反思特点,如何写好教学反思进行相关评述。...
[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：新课程研究:中旬 年份：2019
写作教学是小学语文教学的重点,也是难点,而写作能力是学生语文综合素养的重要组成部分和突出体现。在小学语文教学中,教师必须要充分重视写作教学。文章在分析小学语文写作...
[期刊论文] 作者：余江慧,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
在《新课程标准》中对语文课程的理念提出明确要求：全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而有活力的语文课程。学生......
[期刊论文] 作者：余江慧,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
课堂问题是一堂课中学生能否掌握本课知识，发挥学习潜能，调动学习主动性的重要链条，对于课堂问题的设置要注意到问题之间的顺序，要充分考虑到学生的认知过程中的心理认知规律，而对......
[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：小学教学参考(语文) 年份：2021
[摘 要]低年级小学语文教学中应重视高阶思维训练，教学目标定位时要兼顾低阶思维和高阶思维，设置合理的认知情境，鼓励创编，培养学生的创造能力。 [关键词]低年级小学语文;高阶思维;教学目标;认知情境;创编 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1......
[期刊论文] 作者：余江慧,
来源：小学语文教学·园地 年份：2019
对于阅读教学，通常强调的是教学目标的精准确定、教学内容的精心选择、教学方法的水平优化等，同时还要强调具体的阅读过程中流程的科学性等。为了巩固阅读教学的效果，必要的练习与评价也是必须设计的。而所有的这一切努力，都需要建立在教师认真阅读课标、把握学生学......
[期刊论文] 作者：余江慧,,
来源：读与写（上，下旬） 年份：2015
基于番禺区开展研学后教课改的大背景，初中语文课堂教学实施过程中存在着备课的很大困惑，结合课程的四大要素：目标、内容、实施、评价，寻求初中语文课堂教学四要素备课策略。......
[期刊论文] 作者：余江慧,张文瑜,刘鑫,朱愿,
来源：当代化工研究 年份：2021
针对水性丙烯酸涂料防霉性能差的问题,本研究以低毒高效有机杀菌剂作为主要防霉有效成分,构建适用于水性丙烯酸涂料的防霉体系.采用滤纸片抑菌圈法考察5种不同类型防霉剂对木竹材霉变常见菌种黑曲霉(Aspergillus?niger)的抑菌活性,利用正交试验法设计和优化防霉......
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