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[期刊论文] 作者：余红和,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
预习是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是培养学生自学能力及提高课堂教学效率的重要途径。本文从因人而异、因材而异、指导方法、及时评价这四个方面浅谈了小学生......
[期刊论文] 作者：余红和,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘 要】预习是课堂教学前的准备，是课外到课内的桥梁和纽带，是培养学生自学能力及提高课堂教学效率的重要途径。本文从因人而异、因材而异、指导方法、及时评价这四个方面浅谈了小学生英语预习能力的培养。 【关键词】小学英语 预习 方法 习惯 评价 【中......
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