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[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2009
普通语言学作为英语专业必修理论课程，对学生巩固专业基础、加强语言实践、提高教学理论和实践水平、培养观察问题和解决问题的能力，以及初步的科研能力有着十分重要的作用。然......
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：科技资讯 年份：2008
隐喻是一种基本认知能力。传统隐喻研究只限于对隐喻的修辞及是否保留字面指称意义进行研究,认知语言学的隐喻研究发现人思维的基本特征就是隐喻,人们的概念系统在很大程度上...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2012
各高校英语专业新生的语音水平参差不齐,对很多高校来说,大学伊始应该怎样提高学生的语音水平是一个重要的问题。由于语音是英语专业学生重要而基础的学习内容,深入分析学生...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2010
英语语言学是英语专业学生的必修课程。然而,普遍存在的单一的评价方式制约着该课程的学习,使该课程无法达到教学大纲的要求。因此语言学教学中如何在教学评价方面改革显得尤...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：科技信息 年份：2009
培养学生获取信息、处理信息以及思维与表达的能力是英语阅读教学的主要目标。阅读教学评价要基于教学目标,使阅读理解从表层理解到深层理解再到评价性理解。认知语言学的图...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
创造性思维能力培养是语言学教学的重要目标,实现这一目标的关键在于教学方法的创新。创新教学方法就要在教学过程中采用科学的方法,使教学方法与内容相适应。为此,教师不仅...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：大家 年份：2011
阅读是一种书面交际活动,是理解音、形、义相结合的书面语符号的过程。阅读心理学认为,阅读是一种心理认知活动。Day和Bamford认为:"阅读是对书面信息的意义构建"。换句...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：大家 年份：2011
一、普通语言学的课程特点英语语言学概论是英语专业本科生的一门必修理论课,该课程是一门着重对语言现象进行宏观和微观研究的科学,其主要教学目的是使学生通过该课程的...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：电子科技大学 年份：2017
随着互联网应用的爆发式增长,消费者对网络经济的信任度逐渐提高。交易的标的由商品和服务发展到货币。这标志着互联网金融时代的到来。在众多的互联网金融业态中,第三方支付...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：海外英语 年份：2014
口语教学强调表达的准确性,怕出错心理导致学生不敢开口讲英语。从世界英语的视角重新审视口语教学,流利性和准确性这一对矛盾的问题就可以得到解决。尊重个体的发音差异,强...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2011
英语语言学由于自身的课程特点,造成该课程教学和学习的难度。本文结合该课程特点,探讨语言学教学中语言学理论教学与言语实践的结合,以加强该课程的学习。...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2007
从认知的角度出发,认为句法结构中谓词的选择是由人们观察、感知和理解事态的不同视角决定的,是关注的视角中心确定后用来连接参与者的特定方式。突出的参与对象使句子的前景...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：信阳师范学院学报(哲学社会科学版) 年份：2009
体验哲学认为,心智源自涉身(embodied)经验,基于体验哲学这一思想,主动、被动结构以及作格结构等变体句式的动因可以归结为认知视角的变换,即前景化的运行机制是揭示变体句式...
[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：宿州教育学院学报 年份：2013
传统的＂知识传授型＂语言学教学模式无法培养学生的理性思维能力,学习者缺乏学习的主动性,学习效果不佳。根据建构主义理论,采用探究式的教学模式使学习者居于中心位置,成为教学......
[会议论文] 作者：余运伟,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
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[期刊论文] 作者：余运伟,,
来源：当代教育实践与教学研究 年份：2017
“国培计划”实施过程中普遍存在重视理论讲授,忽视体验式学习,造成培训教师“知行脱节”的现象,与顶层设计者所期望的效果相去甚远。采取以任务为驱动的体验式培训模式可以...
[学位论文] 作者：余运伟,
来源：电子科技大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：余运伟,薛晶洁,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2012
本研究通过对融合性写作与传统的纯命题写作两类不同的写作模式分数的对比分析,用归纳分析法探讨写作任务中把阅读和写作融合起来的融合性写作模式与传统的纯命题性写作模式...
[期刊论文] 作者：余运伟,薛晶洁,,
来源：哈尔滨学院学报 年份：2016
文章通过对英国浪漫主义诗人华兹华斯与中国第一位田园诗人陶渊明田园诗歌之共性分析,以期更好地理解他们的作品,更重要的是通过比较研究来揭示二人的田园诗创作对当今诗歌发...
[期刊论文] 作者：余运伟,薛晶洁,,
来源：考试与评价(大学英语教研版) 年份：2015
华兹华斯和陶渊明是中英诗坛上杰出的田园诗人。两位诗人有着共同的对大自然以及田园生活的热爱与崇拜,并且都将它们作为诗歌创作的灵感源泉。华兹华斯极力赞美自然的伟大,主...
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