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[期刊论文] 作者：余述全,,
来源：文学教育(上) 年份：2008
积累换个词也叫“贮存”、如同一台电脑,输入的信息越多,输出的内容就越丰富,所以“阅读感悟”是积累的主渠道。通过阅读,在感悟中一点一滴地汲取人类优秀文化的精华,并逐步...
[期刊论文] 作者：余述全,,
来源：文学教育(下) 年份：2008
在语文教学中,我一向视批改作文为苦事,学生亦为作文而苦恼。近年来,在作文教学上很想改变局面,就做了让学生自己修改作文的尝试。实践后,学生写作兴趣日趋浓厚。有的学生还...
[期刊论文] 作者：徐琦,余述全,,
来源：文学教育(上) 年份：2009
素质教育呼唤人的主体性发展和创造能力的培养。作文教学在培养学生的创新精神、创新能力方面具有丰富的内涵和独特的优势。但现在的作文教学中还大量存在作文内容与儿童生活...
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