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[期刊论文] 作者：余鸿婷,,
来源：实验教学与仪器 年份：2020
为帮助学生理解生物选修1专题2“微生物的培养与应用”的相关内容与概念,可以以“微生物的实验室培养”为例,通过培养基的配制、灭菌、接种和培养以及对实验进行拓展,在教学...
[期刊论文] 作者：余鸿婷,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】生物学是一门包罗万象的学科，可以让学生学到许多知识，而其中生物的实验教学则可以培养学生的实验能力。本文将针对生物教学的现状，提出中学生实验能力培养的策略。 【关键词】高中生物;实验能力;培养策略 生物教学有着丰富的实验教学资源，这对培养......
[学位论文] 作者：余鸿婷,
来源： 年份：2015
氮、磷含量超标被认为是当前水体富营养化现象的主要成因。以微生物为主体的生物修复技术是开展富营养化水体治理的重要技术,该技术具有成本低廉、操作方便、治理效果显著且不易造成二次污染等优点。筛选具有高效脱氮聚磷能力的微生物是实现富营养化水体有效治......
[期刊论文] 作者：余鸿婷, 李敏,,
来源：微生物学报 年份：2015
水体富营养化是当前水污染治理的重点关注对象,利用微生物脱氮除磷开展富营养化水体治理是一种重要的技术。基于反硝化细菌和聚磷菌的脱氮除磷功能,兼具反硝化和聚磷功能的微...
[期刊论文] 作者：余鸿婷,张昌福,李凌,
来源：中国信息化 年份：2020
一、前言工业互联网作为工业创新发展的重要突破点是第四次工业革命的重要基础,经过近几年的发展已成为制造业大国抢占制造业发展高地,争夺国际话语权的重要武器之一。同时,...
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