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[期刊论文] 作者：侍林芳,,
来源：科普童话 年份：2016
课前预习一直是课堂教学中教师反复强调的问题,但有部分学生表示:"本来就没有多少自由时间,哪有时间课前预习,而且课前预习也没有什么意义,还不如上课的时候认真听讲。"...
[期刊论文] 作者：侍林芳,
来源：作文成功之路·小学 年份：2019
童话作文教学，是为了更好地培养学生的联想想象能力，语言表达能力等，提升学生的语言素养，让学生对写作有一个系统全面的认识，并且初步具备各种常用文体写作的基本能力。 在童话作文教学的过程中，教师要有更宽阔的教学视野，从学生的实际情况出发，给予学生更有针对性的......
[期刊论文] 作者：侍林芳,
来源：作文成功之路·教育教学研究 年份：2017
【摘 要】 素材积累是学生进行写作前准备的重要手段，引导学生注重日常观察，在课堂教学中不断地进行片段练习，增加学生们的课外阅读量是让学生进行素材积累的有效方法。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 小学 写作 教学 学生 素材 积累 “下笔如有......
[期刊论文] 作者：侍林芳,
来源：学习与科普（知与学） 年份：2021
摘要：语言文化教学可以说本就集众家之长，毕竟涵盖的范围非常广泛，所以教学内容和教学方法可以进行拓展的层面也很多，其中针对小学生语文学习最为直观且方便的就是绘本应用。从感官角度出发，能够增加学生的印象记忆并且深化概念，从直观角度而言，能够加强学生的理解力和......
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