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[期刊论文] 作者:侯为春,, 来源:基础教育论坛 年份:2012
作业是检验教学效果的手段,但现在学生抄袭现象较普遍.在班级管理中,作业抄袭是我们班主任面临的一个棘手问题,这涉及班级学风建设甚至学校考风好坏.尤其近几年抄袭作业...
[期刊论文] 作者:侯为春, 来源:中学教学参考·理科版 年份:2016
[摘要]随着新课改的不断深入,教师需要通过转变教学观念,运用科学的教学方法进行更加有效的課堂教学.高中数学教学也是如此.教师将互动式教学模式应用到高中数学教学中,可以有效提高课堂的教学效率和质量,并且对培养学生良好的学习习惯,促进师生之间的情感有着积极的......
[期刊论文] 作者:侯为春, 来源:考试周刊 年份:2016
摘 要: 数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具,对数学的认识,不仅要从数学本质观点领悟,而且要在数学活动中亲身体验。  关键词: 数学教学 生活 教学效果  数学源于生活,生活也离不开数学。数学是在生活这个集体中存在的,离开生活这个集体,数学将是一片死海。......
[期刊论文] 作者:侯为春, 来源:科学导报·学术 年份:2018
初中化学是化学教学的启蒙阶段。在整个初中阶段,仅仅只有一年的时间学习,要让学生们在这短短的一年时间里,理解化学这门学科的特点,并不是一件十分容易的事,并且化学学科不同于以往同学们学的语文、数学,它是一门以实验为基础的学科,做好实验才是学好化学的关键,而且化......
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