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[期刊论文] 作者：侯发胜,
来源：实验教学与仪器 年份：2021
不同版本的教材中都有“音乐瓶”问题,在不同的教辅资料中,对音乐瓶的解释也不尽相同,导致学生不明白或产生误解。在敲击音乐瓶的时候,我们听到的声音实质上是瓶子振动发出的声音,音调的高低取决于瓶子振动的快慢。灌入不同高度水的瓶子,水位越高,敲击时对瓶子......
[期刊论文] 作者：侯发胜,
来源：中学物理教学参考 年份：2021
针对初中物理中的"凸透镜成像的规律"一节内容,从教学实践中总结了具体的实验步骤,结合科学探究的每一个环节,具有可操作性,以期对培养学生的科学探究能力有所帮助。...
[期刊论文] 作者：宋守娟, 侯发胜,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：侯发胜 ,宋守娟,
来源：山东教育(中学版) 年份：2001
创造性思维是人们创造性地解决问题与发明创造过程中的特有的思维活动，是一切具有崭新内容的思维形式的综合，是能够产生前所未有的思维成果的特定范畴。创造性思维具有新颖性、......
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