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[会议论文] 作者：侯天任,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
语文课程在改革的过程中,不断更新思想理念,开展研究性学习实践能够以问题探究为导向,引领学生走向深度学习。新课改浪潮中衍生了许多新的教学理念,其中研究性学习对学生语文学习能力的提升大有益处,但是在实施的过程中,仍然存在困境。基于此,论文主要分析了研......
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