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[学位论文] 作者：侯庆婕,
来源：云南师范大学 年份：2023
语文教材作为母语学习的主要依托,体现国家意志和社会变革,部编版初中语文教材中存在国家认同这一维度,在教学目标上体现为对祖国的积极情感态度和热爱祖国的价值观,在语文核心素养上体现为对中国文化的理解和传承,因此,本研究从国家认同理论角度出发,运用内容......
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