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[期刊论文] 作者：侯延宁,,
来源：中学化学教学参考 年份：2004
问题是思维的起点,问题设计是构建高效课堂的关键。通过思考问题、解决问题,使学生逐步掌握知识,而且在探究问题的过程中会产生新的问题,可见问题既是学生的起点,也是学...
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