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[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：边疆经济与文化 年份：2004
教师体态语言艺术表现技巧广泛的运用于体育教学中 ,它是优秀教师教学经验积累和运用的独到技巧。体态语言主要包括面部语、眉目语、姿态语、手势语、服装仪表语等几种。分析...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：体育成人教育学刊 年份：2005
传统的课程体系弊端制约着中学体育教学的发展,新的实施对教师提出了更新理念、角色转变的新要求.结合现今的中小学体育教学现状,提出了体育院校函授课程改革的构...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：继续教育研究 年份：2005
新的实施,使体育教师清醒地意识到时代的要求和竞争压力的紧迫感.为了适应改革的新形势,体育教师必须更新观念、转变角色,通过不断的学习和探索等补救措...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：继续教育研究 年份：2005
成人自学能力是近年来教育理论和实践中的一个热点问题.就培养成人体育函授学员的自学能力而言,克服内、外国因素的制约是问题所在,转变思想观念是关键,掌握学习策略是重点,...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：体育成人教育学刊 年份：2005
随着成人体育教育规模的扩大,教学质量问题已经成为人们关注的焦点.要实现体育函授教育的可持续发展,规模和质量必须协调发展,并树立发展的、多样化的、适宜性体育函授教学质...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,,
来源：哈尔滨体育学院学报 年份：2005
学生教学能力的培养,多年来一直是师范院校教学改革研究的重要课题。以研究性学习中的小组合作学习为基点,从小组合作学习的基本含义、教学特点和教学策略三个方面分别进行理...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：哈尔滨体育学院学报 年份：2004
教育实习是体育教育专业的一门必修课 ,它是建立在教育理论基础上培训“师范生”教学技能的—门主要课程。加强对教育实习培训系统各环节各要素的组织与调控 ,突出教师主导作...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,
来源：吉林体育学院学报 年份：2005
在对体育函授学员进行了理论课学习态度的问卷调查中,发现部分学员对有些理论课产生了困惑,并出现"厌学"现象.为了保证体育函授的教学质量,我们以学员困惑产生原因为基点,对...
[期刊论文] 作者：颜辉,侯柏晨,
来源：河北体育学院学报 年份：2003
高校体操专业的毕业生到少体校、业余体校担任教练员,常常对怎样留住体操队员伤神费心.作为启蒙教练,如果能从照顾孩子的兴趣到培养孩子爱好练体操的兴趣入手,将有助于这个问...
[期刊论文] 作者：侯柏晨, 林冬梅,,
来源：体育师友 年份：2002
课堂教学是展现教师的知识水平、业务水平和工作能力的舞台,也是学生汲取知识发展能力的主渠道.教师总想在短时间的课堂教学之中使知识得以转换、学生各种能力得以发展、体育...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,颜辉,
来源：体育学刊 年份：2001
对体操普修课准备部分进行了教学改革实验.改变了围绕以竞技体操为主要内容的准备部分的活动形式,增加了队列队形、基本体操教学内容和课时比重,并设计实施了准备部分的“模...
[期刊论文] 作者：林冬梅,侯柏晨,
来源：吉林体育学院学报 年份：2003
学生对教师教学质量评价是高校评价工作的重要组成部分。“学生评教”对激发教师的教学积极性和提高教学质量发挥着极其重要的作用。教师教学质量的高低，将直接关系着学生成长......
[期刊论文] 作者：侯柏晨,丛威,
来源：体育科学研究 年份：2000
对烟台师院体育系９５级学生进行了体操课微型模拟教学的实验研究。结果表明，微型模拟教学能加快师范生由学生到教师角色意识的转换，对培养和提高师范生的教学能力的价值进行了阐述......
[期刊论文] 作者：孙高峰,侯柏晨,
来源：中国学校体育 年份：1997
情绪是一种心理现象，它随着情境的变化而变化，具有冲动性才D显性和多变性。积极的情绪能提高大脑皮层的张力，通过神经生理机制保持人体内外环境的平衡与协调；消极的情绪会干扰心......
[期刊论文] 作者：侯柏晨, 孙玉琴,,
来源：哈尔滨体育学院学报 年份：2007
本文分别对高校体育教师、分管领导和管理人员体育运动风险认知度,学生在体育教学和训练中运动损伤情况进行了问卷调查。分析了体育运动风险的特征,提出了加强体育运动风险管...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,孙玉琴,
来源：体育成人教育学刊 年份：2006
分析了成人体育函授教育的现状，阐述了成人体育教育质量的评价原则，提出了成人体育教育质量评价的内容框架和监控与保障机制，树立全面质量意识，加强师资队伍建设。进行科学管理，加......
[期刊论文] 作者：侯柏晨,孙玉琴,
来源：边疆经济与文化 年份：2004
21世纪是信息时代,是知识经济时代,是民主法制时代,是激烈竞争和充分合作时代.体育教师是学校体育发展的关键,肩负着培养新世纪人才的重任.教师的素质显得十分重要,除保持优...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,孙玉琴,
来源：体育科学研究 年份：2003
"说课"是授课者在有限的时间内,将一节体育课的教学内容、方法,课的组织形式、练习步骤以及场地、器材等运用情况,用简练准确的语言并配合清晰、简单的动作示范向听课者展现...
[期刊论文] 作者：侯柏晨,孙玉琴,
来源：体育函授 年份：1996
体育函授教学中应遵循的若干原则烟台师范学院侯柏晨，孙玉琴体育函授教学既有与普通高校体育教学相同之处，又有与其区别之点。它的区别是：在较短的面授时间内既解决理论上的难题......
[期刊论文] 作者：侯柏晨,孙玉琴,
来源：中国成人教育 年份：2003
长期以来,教育界多主张"因材施教",而就成人体育课堂教学中有难做到因材施教.其原因很多,如年龄差异、身体素质差异、知识结构、水平差异等."因教而学"是我国近年来提出的一...
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