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[期刊论文] 作者：侯润芸,,
来源：北方音乐 年份：2016
课堂的导入是教师在上课开始前引导学生进入课堂状态的一种行为。精彩的课堂导入,不但能提高学生的学习兴趣,还有利于教学质量的提高。小学音乐课堂的导入的方法有很多,它没...
[期刊论文] 作者：侯润芸,,
来源：小学教学参考 年份：2016
音乐是推动学校素质教育至关重要的一种手段。通过视、听、唱等多个方面对学生进行引导,不断培养学生的创新能力,让学生用自己的心灵去体会音乐中的美,使学生树立正确的审美...
[期刊论文] 作者：侯润芸,,
来源：小学科学(教师论坛) 年份：2011
一、激发学习兴趣，提高审美体验新的课程理念指出：音乐课要以审美为核心，通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐，在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐，逐步养成鉴赏音乐的好习......
[期刊论文] 作者：侯润芸,
来源：读写算 年份：2020
摘 要民歌顾名思义将其认为是民族传统歌曲，每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲。中国民歌作为东方音乐的瑰宝，在5000年中华文化历史中历久弥新，并且不断闪耀着古老且迷人的光芒。在新时代教学背景下，民歌教学面临着更大的挑战与危机，并且也带来独一无二的优势......
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