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[期刊论文] 作者：俞彩加,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2015
在教学方法探索中，百家争鸣，各抒已见。人教版的高中地理新教材编排了很多案例，如果对案例采取适当的教学方法，就能获得事半功倍的教学效果。...
[期刊论文] 作者：俞彩加,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2014
在教学方法探索中,百家争鸣,各抒已见.我在教学中,多用一些直观、形象的图表教学,让学生通俗易懂,便于接受,从而提高教学效率.此文中介绍“海边情景野欢法”、“圆圈推算图解...
[期刊论文] 作者：俞彩加,
来源：天津教育·中 年份：2021
【摘 要】地理是一门兼具工具性与人文性的自然学科。随着核心素养理念的不断推进，人们对高中地理教学提出了更高的要求。教师既要讲授基本的理论知识，还需着重培养学生的实践力，由此提升他们的学习效率，使其学会应用地理技能分析或处理一些实际问题，以促进整体教学......
[期刊论文] 作者：俞彩加,
来源：文科爱好者(教育教学版) 年份：2020
【摘 要】随着我国高中地理教学改革的深入实施，学生核心素养的培养也逐渐受到教师的重视。但是若想真正实现这一目标，高中地理教师还需结合教学实际，深入探索采用哪些教学方法，可以提升学生的核心素养。本文就此展开探索，先是分析了高中地理学科核心素养的内涵，然后......
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