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[期刊论文] 作者：俞英,黄发德,
来源：分析化学 年份：2002
在pH 1.1的条件下,丁基罗丹明B在335、380、420和440 nm有4个共振散射峰,加入核酸后,共振散射峰强度大增,其散射光强度与核酸的浓度呈线性关系,YRNA、FSDNA、CTDNA的线性方程...
[期刊论文] 作者：俞昌德, 俞兰英, 王艳,,
来源：福建中医学院学报 年份：2006
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[学位论文] 作者：俞英,,
来源： 年份：2009
大金发藓（Polytrichum commune Hedw.）隶属于苔藓植物门、藓纲、金发藓科、金发藓属,世界性分布。由于植株较大,分布广泛,在生物学基础理论和药用开发方面具有重要价值。同时大...
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：东华大学学报(自然科学版) 年份：2001
设计价值是体现在设计成果里的社会劳动。其构成元素的个性化特征具体表现为有形价值和无形价值。评价设计的好坏程度 ,有效地提高设计水平 ,都完全基于设计价值表现的五大基...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学小灵通(3-4年级版) 年份：2013
小朋友,你知道怎样表示时间吗?也许你会说,这还不简单,一天有24时,用时分秒来表示。那你知道在我国古代,人们是怎样表示时间的吗?在我国古代有多种表示时间的方法,下面就...
[学位论文] 作者：俞英,,
来源： 年份：2007
随着西方教师专业发展理论的大量涌入，基于本土实际批判性地看待、继承和发展这些理论已经成为一种必然的趋势。本研究选取了一位省特级教师作为研究对象，采用个案研究的方法，通......
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学高年级) 年份：2014
同学们在学习简易方程时,通常会出现以下错误。一、把算术解法当作方程解法【例1】明明有65颗棋子,红红有45颗棋子,要使两人的棋子一样多,应从明明那里拿出几颗给红红?【...
[学位论文] 作者：俞英,,
来源： 年份：2013
街道空间作为城市重要的公共空间,街道中的空气质量对行人的健康有明显的影响。研究表明街道空间形态是街道空气质量的至关重要的影响要素。但是街道峡谷的空气质量研究模型...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学中年级) 年份：2017
在写多位数时,我们常常会根据题目的不同要求来写。下面,俞老师教同学们几种常见的写多位数的方法。1.根据多位数的读法来写多位数。题目告诉我们的是一个多位数的读法,...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学低年级) 年份：2015
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[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学大世界(小学一二年级适用) 年份：2013
俞老师:小朋友们,你们想做和镜子有关的游戏吗?那就跟我来吧!与镜子面对面站好,开始!"伸伸左手,举举右手,向前跑跑,向后走走……"同学们,你们发现了什么吗?明明:我向前跑...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：读写算(小学高年级) 年份：2014
分解质因数在课本中的主要任务似乎就是为后面的公因数和公倍数服务的。其实不然,我们可以根据题意,将一个数分解质因数,并对分解得到的质因数进行适当的分析和组合,就能...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：当代教育科学 年份：2013
教育教学特色的积累亦非一曝十寒,每一位教师的成长都蕴含了个体探索和教学文化积淀的过程。本文以152位第二轮绍兴市名师培养班的培养对象为研究对象,通过对名师专业成...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：小学教学参考 年份：2014
《义务教育语文课程标准》明确指出:"在理解课文的基础上,提倡多角度、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。"所谓"阅读期待"...
[学位论文] 作者：俞英,,
来源：华东师范大学 年份：2013
虽然分子数据提供的丰富证据极大地促进了我们对于苔藓植物分类学和系统学的了解,然而在当前的苔藓植物分类学中还是主要依靠形态性状来进行新物种的界定。越来越多的分子系...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学教学通讯 年份：2015
如何构建初中高效数学课堂,是每一位数学教师穷其一生都在思考的课题.在教育理念日新月异的今天,面对思维活跃的学生,构建多彩初中数学课堂、突出学生主体地位、使课堂教学具...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2014
(人教版课标实验教材认识图形(二)、20以内的退位减法)笨笨狗要去奶奶家,可是当它走到河边时,却发现小桥的桥板摇晃得很厉害。只有依次答对五块桥板上的问题,桥板才会停止晃...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：语文教学之友 年份：2016
根据初中学生目前的语文综合性学习的现状,结合多年的教学实践,从语文与其他学科相结合;理论与实践相结合;分享与合作相结合;课内与课外相结合;引领与探究相结合;个体与团队...
[期刊论文] 作者：俞英,,
来源：数学小灵通(1-2年级版) 年份：2014
人民币是人们再熟悉不过的东西了，几乎每天都要和它打交道。生活中人们天天接触、使用人民币，它给人们的印象就是人民币很多很多，在市场上怎么用也用不完，真有一种。取之不尽，用之......
[期刊论文] 作者：俞英,
来源：数学小灵通：小学1-2年级版 年份：2012
关于找规律的问题，一般有以下两种情况。其一：在物体中找规律，一般要从物体的形状和颜色找出交替出现的特点。...
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