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[期刊论文] 作者：俞水花,,
来源：教书育人 年份：2017
在阅读教学的过程中很多教师只是重视课堂导入语的精心设计,忽视课堂结束语的设计,往往只是以布置作业来收束,其实这是一种非常错误的做法。教师精心设计课堂结束语可以让学...
[期刊论文] 作者：俞水花,
来源：语文天地·高中版 年份：2017
阅读是当前高中语文教学的重头戏，阅读教学的效果直接影响着高中生认知与素养的高低。然而，目前的高中阅读教学受高考指挥棒的影响，已经趋于应试化，课堂容量大、节奏快，学生思考少、质疑少。这种浅层的阅读、单一的解读看似超额完成了教学任务，实则大大降低了课堂实效......
[期刊论文] 作者：俞水花,
来源：下一代英才 年份：2012
我要感谢老师，因为老师用知识的雨露浇灌了我们这些新苗；我还要感谢父母，因为父母用无私的关爱抚育着我们健康成长；而我尤其要感谢它——一根普普通通的绳子，因为是它救了我们母子的命。 记得那一天下着大雨，妈妈骑着摩托车送我去上学，快要过横桥时，妈妈以极慢的速度......
[期刊论文] 作者：俞水花,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2017
在目前高中语文的课堂教学中，文言文一直以来都是学生们较难理解的内容。总的来说，目前的文言文教学中，“言”与“文”割裂开来的问题十分突出。在教学中，教师们发现语文的共生教学方式可以很好的解决上述问题。共生教学方式，愈来愈受到语文教师们的喜爱。语文共生教......
[期刊论文] 作者：俞水花,
来源：启迪·上 年份：2021
新课程标准指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观点和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应该把它当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。” 高中处于人生关键阶段，应注重德育教育。......
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