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[期刊论文] 作者：俞碧红,
来源：科学导报·学术 年份：2018
内容摘要：“先学后教”是课堂改革的必然产物，是课堂发展的必然趋势。在“先学后教”理念的指导下，笔者所在区初中科学进行了学科课型化的有益尝试，其中以“实验设计”为主的课型是初中科学基本课型之一。本课题基于本校试行的“先学后教“模式，从“实验设计”为主的......
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