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[期刊论文] 作者：修胜涛,,
来源：文学教育(上) 年份：2011
作为生态科学的重要理论,共生理论强调种群间相互依存、相互促进、协调发展。本文尝试运用共生理论的共生单元、共生模式、共生环境等相关原理对教师、学生所处的教育环境进...
[学位论文] 作者：修胜涛,,
来源： 年份：2013
内地西藏班(校)的开设是为了促进西藏民族教育质和量的提高,为适应社会主义新西藏的建设需要,用改革和开放的观念探索,发展教育基础极其薄弱的西藏教育而制定的一项特殊的民...
[期刊论文] 作者：修胜涛,,
来源：出国与就业(就业版) 年份：2011
随着市场经济的实行,在当代中国大学教育中,教育功利化的倾向越来越来严重,这不仅对大学生自身,而且对整个社会都带来了负面的影响。本文分析了大学教育功利化问题及其产生的...
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