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[期刊论文] 作者：修长丽,
来源：神州 年份：2016
在新课程改革的背景下,合作学习模式渐渐进入课堂,积极推动合作学习的发展,能够培养学生的合作意识,让他们对学习化被动为主动.合作学习在提升学生的学习成绩方面的效果非常...
[期刊论文] 作者：修长丽,
来源：神州 年份：2017
从新课程标准实施以来，小学教师们也打破了长期的教学格局，纷纷探索适合学生们的教学方案，合作学习作为一种新型的教学模式受到了广泛的关注。语文教学作为小学教育的核心课程，将......
[期刊论文] 作者：修长丽,,
来源：中外交流 年份：2019
心理健康是有标准的,它是指一个人在情感、认知、意识、行动等方面符合社会的基本要求,并能和人们进行和谐交的流.目前要想对小学阶段留守儿童进行心理健康教育,教师只有对学...
[期刊论文] 作者：修长丽,,
来源：中外交流 年份：2020
在小学班的管理中,我们要直面“后进生”的存在,给予充分的爱,促进这个团体的变化,发现落后学生的优点,抓住教育的着眼点,为落后学生创造成长点,为落后学生创造成长环境,形成...
[期刊论文] 作者：修长丽,,
来源：吉林教育 年份：2004
良好的师生关系是进行正常教学活动,提高教学效率的保证,在新课程实施的前提下,革新师生关系是每一位教师不可回避的必然要求,因此,必须用新课程的理念构建起一种新型的师生...
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